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教学检查是常规教学管理的重要方面，是规范教学秩序的一项基础性工作，也是强化质量意识，推进教学改革的重要措施之一。按照《山西师范大学教学工作规范》将教学检查的具体内容安排如下：
一、领导机构：
学校领导组由分管校长、教务处处长及校教学指导委员会成员组成。各学院领导组由院长、系主任、系行政领导、教研室主任、院教学指导分会成员组成。
二、检查内容：
1.依据教学计划、教学进度表检查每门课程的开设、讲授情况。
2.山西师范大学课程表执行情况。
3.上课纪律：迟到早退、请假、调课、误课情况。
4.教学档案建设情况，主要包括教学计划、教学进度表、本学期教材目录、本学期主讲教师登记表、调课补课登记表、学生学习成绩表、教学管理文件和教务处下发的通知等。
5.教改情况。
6.师资培养情况。
7.应届毕业生考取研究生情况。
8.教学管理与质量监控情况，教学质量评价材料。
9.毕业论文，教育教学实习记录与总结材料。
10.教研室活动情况原始记录。
三、评奖：
对在教学检查中评选出的先进集体(按排名顺序确定若干名)及先进个人若干名，学校进行表彰奖励。
1.先进单位评选办法。
(1)单位有有发展规划记10分，有教学改革规划记10分，有具体措施记6分。
(2)严格按照教学计划开课者记30分，每有一门不按计划开设者(不论什么原因)扣5分；(本项目不计负分)。
(3)为本科生开设基础课的教授、副教授、博士占本单位同类人员的比例达80%记10分。
(4)教师授课基本按照教学进度表进行(允许误差一周)记30分，每有一门不按教学进度表讲授者扣3分；(本项目不计负分)。
(5)本学期所有代课教师能严格按照课程表上课记20分。每位教师调课率超过10%扣2分(调课时数占该门课总学时)。单位总调课率超过40%扣2分(调课课程学时数占本学期开设课程学时数)；(本项目不计负分)。
(6)受欢迎的老师占本学期授课教师的20%以上记10分；最不受欢迎的教师占本学期授课教师的20%以上扣10分；低于20%扣5分；(根据最受欢迎的教师评价结果计算，90分以上教师为受欢迎教师；75分以下教师为不受欢迎的教师)。
(7)应届毕业生考取研究生超过毕业生10%记2分，低于10%不记分。
(8)教学档案齐全记18分，每缺一项或每项中材料不齐全扣3分。
(9)教学纪律良好记20分，出现一次旷课扣12分；迟到一次扣4分；提前下课一次扣4分。
(10)单位有教师进修培养规划记5分，没有不记分；在外进修人数未超过教师编制15%者记5分，超过者不记分。
(11)教研室活动有原始记录者记10分，无活动者扣5分。
(12)教学指导小组听课率达到60%(所听讲课教师数占本单位全部任课教师数)记10分，不达者不记分。
(13)正式发表的教学研究论文每1篇记2分
2.先进个人评选办法：
(1)讲师以下(含讲师)有详细教案，副教授以上有教案大纲记10分；
(2)有作业批改记录，且批改数量80%以上，每次记10分；
(3)核心期刊正式发表的教学研究论文每篇记5分(国家级刊物记10分，省级刊物记5分)。
(4)有教改项目(国家项目记10分，省级项目记5分，校级项目记2分)；
(5)获教学成果奖(国家级记15分，省级记10分，校级记5分)；
(6)一年内担任课程每门课记10分；
(7)积极开设跨专业选修课每门记5分；
(8)积极采用面向21世纪等新教材记10分；
(9)使用多媒体教学手段记15分；
(10)运用双语教学记15分；
(11)学生评价为优秀者记15分，良好记10分，合格记5分；
(12)教学指导委员会(分会)或院系领导听课评价为优秀者记15分，良好10分，合格5分；
(13)先进单位和先进个人的评选分别参照《山西师范大学院级教学工作自评表》和《山西师范大学教师教学工作自评表》自评打分；具体内容和办法也可由教务处根据实际情况另行规定。
四、奖励办法：
先进单位奖励奖金及奖杯。先进个人奖励荣誉证书及奖金。
教学检查的目的在于全面、及时、深入了解教学情况，总结推广教学经验，发现问题，研究改革措施。各有关单位要认真对待，积极配合，保证检查工作顺利进行。
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